Hier finden Sie Listen verschiedener Jahrgänge mit ausgewählten Neuerscheinungen zur Montessori-Pädagogik:

Ziel der Studie war es, in Erfahrung zu bringen, wie Schülerinnen und Schüler an Waldorf- und Montessori-Schulen ihre Schule und Unterrichtspraxis erleben und beurteilen. Weiter waren die Werthaltungen, Gesundheitsaspekte sowie kulturelle Bildung und Interessen Schwerpunkte der Studie. Die Schülerinnen und Schüler gehörten den 9. bzw. 12. Klassen an. Inzwischen liegt als ein Ergebnis der Studie das Buch "Bildungserfahrungen an Montessorischulen" vor.

Zusätzliche Informationen zum Buch inkl. Textausschnitten finden Sie hier:

http://www.springer.com/education+%26+language/book/978-3-531-18507-1

Oder über folgenden Flyer: